"נשלב את ה-AI במערכת החינוך – כמו שפה"

משרד החינוך מתכוון להגביר כבר בשנת הלימודים הקרובה את לימודי הבינה המלאכותית בבתי הספר, להכשיר מורים לצורך כך ולכתוב מערכי שיעור לתלמידים. בנוסף, המשרד מתכוון לקדם את שילוב ה-AI בעבודתו שלו.

את הדברים האלה אמר היום (ב') שר החינוך, יואב קיש, בדיון בוועדת החינוך של הכנסת, לקראת פתיחת שנת הלימודים בראשית החודש הבא. לדבריו, "הבינה המלאכותית היא כמו שפה, ולכן נצטרך לשלב אותה במערכת החינוך".

"יש חינוך טכנולוגי שמכשיר מהנדסים לתחום הבינה המלאכותית, אבל בסופו של דבר, כולנו נצטרך לדעת לשבת מול המחשב ולדבר את השפה הזו", אמר. לדבריו, "ההטמעה של הבינה המלאכותית במערכת החינוך תקפיץ את הכלכלה ותקדם את מדינת ישראל יחסית למדינות אחרות בעולם".

הבינה המלאכותית בכיתה ובחדר המורים

לדברי שר החינוך, לימוד הבינה המלאכותית בכיתות ייעשה דרך תוכנות שיודעות לזהות את רמת הידע של התלמידים בנושא ולהציע להם את מערך השיעור המתאים.

קיש הוסיף שהכוונה היא להכניס את ה-AI לתוך חדר המורים. הוא אמר כי "מורים ילמדו להשתמש בכלי בינה מלאכותית שיעזרו להם בעבודה השוטפת בהכנת מערכי שיעור, בפעולות שונות שהם נדרשים לעשות, וגם לדעת ללמד את התלמידים. אנחנו לא מתכוונים לעשות זאת בעזרת גורמים חיצוניים".

הוא ציין כי שילוב ה-AI במערכת החינוך יהיה הדרגתי. לדבריו, "מורים ישמעו מחבריהם על פעולות שהם עשו בעזרת הבינה המלאכותית, וירצו לעשות כמותם".

מצלמות מבוססות AI בגני הילדים ובפעוטונים

נושא נוסף שקשור (גם) לטכנולוגיה ושקיש התייחס אליו בסקירתו הוא המצלמות בפעוטונים ובגני הילדים. נושא זה עולה בשנים האחרונות פעמים רבות לכותרות, בכל פעם שהמצלמות הללו – ובסיוען התקשורת – חושפות עוד התעללות של גננת או סייעת בילדים קטנים וחסרי ישע. קיש ציין כי משרד החינוך יוצא לפרויקט של החלפת כל המצלמות בגנים. כיום, המצלמות משמשות רק לבדיקה במקרי אלימות, כאשר אלה מגיעים לחקירת משטרה. במקום זאת, אמר, המשרד יתקין מצלמות עם יכולות בינה מלאכותית, שיאפשרו לו לבצע פיקוח רחב יותר על הגננות ועל מה שקורה באותם גנים.

כמו כן, שר החינוך התייחס בדיון להגברת האקדמיזציה של תחומי לימוד שונים – מקצועות המח"ר (מדעי החברה והרוח), וגם המדעים. זאת, באמצעות קורסים דיגיטליים, שיוכנו בשיתוף עם האוניברסיטאות, והסטודנטים שייבחנו עליהם יוכלו לקבל שש נקודות זכות, במידה שהם יחליטו להמשיך ללמוד את הנושאים הללו באקדמיה.

עוד הבטיח קיש להגביר את פעילות המשרד לחיזוק מעמד המורה, כחלק מרפורמה שהוא מוביל, ולהקצות עוד משאבים לחינוך המיוחד.