יפעת שאשא-ביטון

מוהנא פארס, מנהל אגף בכיר בתוכניות לאומיות במשרד החינוך ואחראי על החינוך הטכנולוגי, מספר על המיקוד של משרד החינוך בחינוך הטכנולוגי, שבמסגרתו יושלם תקשוב של 4,300 בתי ספר ברחבי הארץ, ייפתחו 204 כיתות חדשות בחינוך הטכנולוגי ו-24 כיתות במדע הנתונים, לצד תוכניות רבות נוספות

רבים מהתלמידים, ההורים והמורים לא אוהבים את התוכנה ששימשה ללמידה בקורונה, אבל בין אם הם רוצים זאת או לא, היא חלק אינהרנטי מבית הספר של המחר ● רק חבל שבינתיים אותו חזון הוא יותר רעיונות טובים ופחות מציאות בשטח

"זאת, כדי להגשים את כל החלומות על הכיתה העתידית ובתי הספר העתידיים, שעליהם מדברים במשך שנים", כך אמרה השרה ד"ר יפעת שאשא ביטון בוועידת החינוך של השלטון המקומי

במשרדי חינוך והבריאות עסוקים בוויכוחים אישיים ובמחלוקת על השאלה האם התלמידים יחוסנו בבתי הספר או לא ● אלא שיש נושא הרבה יותר חשוב, שנדמה שלא מספיק נותנים עליו את הדעת, ואם הם לא יתעשתו - שוב נגיע לשנת הלימודים עם המכנסיים למטה

שרת החינוך וההשכלה הגבוהה, ד"ר יפעת שאשא ביטון, אמרה על התכנית של הממשלה החדשה: "מתפקידנו להנגיש לתלמידים את עולמות התוכן השונים, ובהם את עולם ההיי-טק, שישראל נחשבת כמעצמה בתחום"

הממשלה החדשה הושבעה השבוע ואין לה יום אחד של חסד - גם לא בנושאי ההיי-טק והחדשנות ● מה עליה לעשות? סקירה של המשרדים השונים והמשימות השונות שיש לכל אחד מהשרים החדשים

ממשלת בנט-לפיד רוצה להעלות את שיעור המועסקים בהיי-טק ל-15% ● עם מחסור חמור בכוח אדם, היעד הזה יהיה קשה להשגה - והוא לא היחיד שעומד בפני הממשלה החדשה בכל הקשור לענף ● מה עליה לעשות? והאם היא תצליח להגשים את התוכניות שלה?

כשזה נוגע לתחום החינוך הדיגיטלי יש לפוליטיקאים מילים כמו חול, אבל לא תמיד יש מה לאכול ● ברב שיח שערכה מערכת אנשים ומחשבים פרסו חלק מהם את התוכניות שלהם ושל מפלגותיהם ● השאלה היא האם הם יבצעו אותן