רונית אשכנזי
כשהדמיון פוגש את המציאות בכיתת העתיד
שנת 2022 הייתה שנת מעבדת הדמיון במערכת החינוך ● אורי בן ארי, מייסד ונשיא קרן אתנה: "במסגרת זו מצאנו טכנולוגיה שהופכת את הכיתה למשהו שכולם ירצו להיות בו"
"משבר הקורונה הוא הזדמנות לשנות את שיטת ההוראה"
"צריך לקחת את החוזקות של הלמידה מרחוק ולהמשיך איתה גם אחרי הקורונה", אמרה עו"ד רוית דום עיני, מנכ"לית קבוצת עמל
הטכנולוגיה שמאפשרת לילד בעל המוגבלות להתחיל לדבר עם אמו
כנס החינוך השנתי של אנשים ומחשבים וקרן אתנה התמקד הפעם בחינוך המיוחד והעלה על נס את התרומה של הטכנולוגיה לתלמידיו
"הטכנולוגיה מאפשרת לתלמידים ולמורים 'לחגוג'"
"היא מספקת להם אינספור אפשרויות, ובראשן ללמוד בהנאה", אמרה ד"ר רונית אשכנזי, סמנכ"לית לפדגוגיה ברשת עמל, במסגרת פאנל שעסק בקשר שבין חינוך לטכנולוגיה
ד"ר רונית אשכנזי, עמל: "הטכנולוגיה יכולה להפוך את הלמידה לחוויה משולבת ויצירתית"
"הטכנולוגיה נדרשת, ויכולה, לשלב את כלל החושים בתהליכי הלמידה; ניתן להסריט, לצייר, למדוד בעזרת חיישנים המצויים בטאבלטים נתונים פיזיולוגיים ועוד", אמרה ד"ר אשכנזי, סמנכ"לית ומנהלת פדגוגית ברשת בתי הספר
רשת עמל תפתח מרכז חדשנות להכשרת תלמידים למקצועות הסייבר והמובייל
המרכז ייפתח בתחילת נובמבר בבית הספר שבח מופת בתל אביב, בשיתוף מטה הסייבר הלאומי וחברות היי-טק ● לדברי ד"ר רונית אשכנזי, סמנכ"לית הפדגוגיה של עמל, "מדובר בחלק ממגמת הגידול המשמעותי במספר התלמידים שלומדים סייבר ברשת שלנו"
ד"ר רונית אשכנזי, עמל: "הטכנולוגיה צריכה להכשיר את התלמיד למאה ה-21"
"משרד החינוך צריך להתוות את תוכנית הלימודים לשימוש במחשב", אמרה ד"ר אשכנזי, סמנכ"לית לפדגוגיה ברשת מוסדות החינוך ● לדבריה, "יש התחלות של עשייה עם איים של חדשנות, אבל זה נתקע" ● ד"ר סמדר בר-טל, מכון מופ"ת: "חשוב לתת מענה, טכנולוגי ובכלל, למורה וצריך לאפשר לו ליזום"
