החברה הערבית

תצטרכו לחפש היטב כדי למצוא תכנים בערבית באמצעים הדיגיטליים של משרד החינוך.

מתוך 12 אתרים של משרד החינוך – רק אחד מונגש בערבית

דו"ח של איגוד האינטרנט מצא כי משרד החינוך נוקט באפליה חמורה של החברה הערבית, ושההנגשה של האמצעים הדיגיטליים שלו לשפה זו מועטה ביותר ● המשרד בתגובה: אנחנו מתקנים את המצב

איילת ורבין נחמיאס, היו"רית היוצאת של מכון הייצוא וסגנית נשיא התאחדות התעשיינים.

"צוואר הבקבוק בטכנולוגיה: חינוך, חינוך וחינוך"

כך אמרה איילת נחמיאס ורבין, יושבת ראש מכון היצוא, בפאנל שנושאו ''אתגרי החדשנות של ישראל" ● הפאנל הוא חלק מוועידת ישראל המובילה לקידום ה-IT והעסקים, המתקיימת בשעות אלו בראשל"צ, בהשתתפות כ-1,500 אורחים

האם המיזם יביא למימוש מקסימלי של הפוטנציאל שקיים בחברה הערבית בהיי-טק הישראלי? צילום אילוסטרציה: LightField Studios, BigStock

אי-גיוון: שיעור הערבים המועסקים בהיי-טק – במגמת ירידה

הנתון ירד מ-2.1% ב-2018 ל-1.9% ב-2020 - כך עולה מנתונים של רשות החדשנות ומרכז המחקר והמידע של הכנסת ● זאת, למרות תוכנית חומש של הממשלה להגברת התעסוקה של ערבים במשק בכלל ובהיי-טק בפרט, שהתקבלה ב-2016

מחשב לכל תלמיד? לא ממש. צילום אילוסטרציה: BigStock

כמה תלמידים יישארו ללא מחשבים גם בהמשך שנת הלימודים?

התשובה לא ברורה, כי יש מחלוקת בשאלה כמה תלמידים צריכים לקבל מחשבים: לפי משרד החינוך מדובר ב-150 אלף, והוא חילק מחשבים לכ-90% מהם, בעוד שלפי גורמים אחרים, הנתון עומד על 400 אלף ● הנושא, וכן המצב במגזר הערבי ומול שאר מדינות ה-OECD, עלו בדיון בכנסת

סאמי סעדי ורביטל דואק, המנכ"לים המשותפים של צופן, עם משתתפי ההאקתון. צילום: יח"צ

"עתיד ההיי-טק הישראלי תלוי בחינוך הערבי"

כך אמר סאמי סעדי, מנכ"ל משותף בצופן - הארגון שיזם את האקתון, בו לקחו חלק יותר ממאה תיכוניסטים ערבים שהאהבה לתחום המחשבים בוערת בהם

אירועים קרובים